为加快推进课程建设与深化教学改革，适应未来新工科教育教学发展趋势，提高学院人才培养能力与质量，10月28日下午，电子信息工程学院/通信工程学院在B6-503召开课程建设研讨会，学院副院长曹英烈、各教研室主任/副主任、部分第一批课程组负责人参与研讨，会议由曹英烈主持。

会议现场（陈少玲 摄）

 会议伊始，曹英烈提出各课程应有具体的课程建设内容和目标，应从课程建设理念与思路、课程教学大纲制定、师资队伍建设、教学资源和条件的开发与利用、课堂教学改革、课程评价模式等内容出发，结合学院和专业人才培养特色，融入项目驱动、校企合作、技能证书等要素，以打造团队强、质量高、效果好、成果优的课程为目标，着力建设一批以课程组为单位的优秀基层教学组织。

 随后，学院第一批课程组负责老师从教学团队、课程大纲、教学与评价、教学条件、课程建设实际困难等方面进行了介绍，并分享了课程建设经验与心得。与会人员就课程建设中的核心要素展开热烈讨论，讨论包括OBE理念融入教学大纲与课程建设、系统性实践教学开展、多元化评价体系建立、多途径教学资源开发、课程教学团队建设等，研讨氛围浓厚。经研讨，决定成立第二批基层教学组织，包括单片机技术与应用、信号与系统、数字信号处理、嵌入式系统四个课程组。

 曹英烈在总结时指出，希望课程组主动吸纳新教师，发挥“传、帮、带”的积极作用，定期组织研讨，增进交流，为学院新教师培养贡献力量。课程是人才培养的核心要素，希望各教研室和课程组进一步总结经验、凝聚共识，着力推进学院课程高质量建设工作。