本网讯（记者 康瑜兰、聂茹）2024年11月4日下午，电子信息工程学院自动化教研室在B8-501召开全体教师研讨会议。此次会议主要围绕课程教学质量的提升及2024级教学大纲的打磨两个方面进行深入讨论。

 会议首先针对教学质量提升展开专题讨论，教研室主任吴训忠就督导听课反馈意见进行分析，指出当前存在的一些问题并提出了针对性的改进举措。资深教师可以主动与督导沟通，听取督导建议，持续提升教学质量；新教师则应增强对授课内容的熟悉度，掌握基本教学技能以提升课堂互动。同时，新教师们也应不断增强抗压能力，合理应对繁琐的工作任务。

会议活动现场 （聂茹 提供）

 接下来，自动化教研室全体成员对2024级自动化专业教学大纲进行了深入打磨，强调课程教学大纲的撰写应体现OBE（Outcome Based Education）教学理念。教研室教师逐一讨论了课程体系与毕业要求的支撑矩阵，并针对部分课程的毕业要求观测点进行了必要的调整。

 此次会议的召开，不仅为提升教学质量奠定了基础，也为2024级自动化专业教学大纲的完善提供了有力支持。教研室全体成员表示，将继续致力于教学改革与创新，共同推动专业的高质量发展，为培养更多优秀的自动化专业应用型人才贡献力量。