为了进一步树立优良学风，建设和谐校园，提高人才培养质量，根据学校相关要求，结合电子信息工程学院/通信工程学院实际情况，制定2022-2023学年度学风建设工作方案。
一、指导思想
电子信息工程学院/通信工程学院2022-2023学年度学风建设秉承以下五个原则：坚持教风建设与学风建设相结合；坚持教育引导与规范管理相结合；坚持学校教育与学生自我教育相结合；坚持严格要求与人文关怀相结合；坚持目标管理与过程管理相结合。以开展学风调研为切入，以制定、修订相关规章制度为基础，以辅导员、班主任、任课教师、学生骨干建设为抓手，扎实推进学风建设，注重实效。
二、建设目标
长远目标：建立科学完善的学风监督评估体系，使学生铭记“博学慎思 明辨笃行”的校训精神，达到“乐学、勤学、会学”的突出效果，形成“致远求实，格物求新”的良好学风，养成学生不断进取的学习习惯。
近期目标：从教育、服务、管理三个层面出发，培养学生的学习兴趣，使学生具有明确的学习目标，积极的学习态度，自觉遵守校规校纪和考风考纪，努力做到“七高四低”，即学生出勤率高、学位绩点高、过级率高、获奖率高、考研率高、就业率高、参与科研率高；学生不及格率低、违纪率低、旷课率低、受学业警示率低。
三、实施措施
第一阶段：学风建设启动和宣传阶段（2022年9月-2022年10月）
学院成立学风建设领导小组和工作小组。学风建设领导小组组长由学院院长担任，成员包括主管学生工作常务副书记、主管教学副院长、学科带头人（原教学副院长）、党政办副主任、学工办副主任。
在此基础上，学院召开2022-2023学年度学风建设工作部署会和2022-2023学年度学风建设工作动员会。学风建设工作部署会由学院院长主持，学风建设领导小组全体人员参加，就学年度学风建设相关工作进行安排和部署。学风建设工作动员会面向学院全体教职员工进行，并通过主题班会、团学微信公众号等形式进行广泛宣传和动员。
第二阶段：学风建设实施阶段（2022年10月到2023年6月）
1.学院领导查课听课
学院领导查课和听课是学校听课督导制的进一步深化和细化，其监督和督促的对象不仅仅是学院任课教师，还可以考察学生上课的表现。通过学院领导进行查课和听课，可以增强学风建设的实施力度，实现教风和学风的齐抓并举。
2.开展学风建设问卷调查
为了全面深入了解学院学生在学习目的、学习态度、学习方法、学习技能技巧、存在问题、考试心态等方面的真实想法和情况，尽可能的发现问题，并有针对性的解决问题，学院需要在学院全体在校学生中开展学风建设问卷调查。
3.召开学风建设学生代表座谈会和教师代表座谈会
召开学风建设学生代表座谈会和教师代表座谈会，进一步了解学生和教师在课程学习、教师教学、知识和技能掌握、素质能力提升等方面的意见和建议，进一步增强学风建设的针对性和有效性。
4.向校内外学风建设优秀单位学习学风建设经验
关于学风建设，不同二级学院的具体做法可能不同，为了学习和借鉴其他学院学风建设方面的经验，学院须向其他学院进行学习调研。学院计划联系部分在学风建设方面成绩和特色都比较显著的单位作为调研对象，进行深入学习和交流，为我学院深入开展学风建设提参考。
5.建立健全学院推进学风建设相关规章制度
推进学风建设，需要有制度上的保障。学院需要加强学风建设相关规章制度的建设，建立健全学生考试作弊等学风违纪之后学院的相关处理程序和措施，对全体同学起到警示和教育作用。
6.开展学习秩序和考风考纪专项整顿
结合学院学期教学工作开展实际情况，在各个时间节点开展有关学习秩序和考风考纪的专项整顿。主要内容包括课堂考勤、课堂纪律、考试违纪及其他违反校规校纪的行为。严抓考风考纪，做好优良考风考纪宣传教育引导，坚决打击考试作弊，加大巡考力度，规范主考、监考老师的态度和行为。
7.班主任意见反馈
班主任是学院学风建设的核心力量，从“导学、助学、督学”三个层面对学生专业学习进行指导和管理。通过了解学生的学习状态，做好工作记录，定期向所在学院、辅导员、学生家长反馈学生学习状态和思想情况。发挥言传身教和潜移默化的熏陶作用，形成教风、学风相互促进的良好氛围。
8.家校联系
家校合作是新形势下高校做好育人工作的有效手段之一。为了配合学风建设工作，学院建立家校联系制，通过电话、邮件、微信等方式，班主任、辅导员保持与学生家长的联系，及时通报学生在学校的学习情况，达到家校互联、家校共建的作用。
9.学生骨干考核
学生骨干考核是对学生骨干进行全面考核，在各级团学组织、班干部换任换届之前，以学习成绩和平时表现为基础，评选出思想政治过硬、学习成绩优异、群众基础良好的学生，出任新一届的学生组织、班级等学生骨干，对于组织成员学习成绩落后的学生，暂停担任学生骨干职位。
10.考证工程
在就业竞争日益激烈的环境下，重要的技能证书成为求职时必要的敲门砖。学院要结合专业教学、实习就业等实际情况，大力推进考证，重点是华为ICT考试、中级软件工程师考试、计算机等级考试等考证，整合各方资源，做好宣传工作，引导学生做好职业规划。
11.考研工程
读研究生是学生寻求继续深造的重要途径，考研的风气是影响学习氛围的重要因素。学院根据《广州城市理工学院考研工作实施方案（试行）》，结合学院所开设专业特点，引导学生积极参加考研工程，给予考研学生一定的支持和帮助，并积极创造考研条件，鼓励和带动更多的学生参与考研。
第三阶段：学风建设总结阶段（2023年7月）
进行学风建设总结评比，召开学风建设总结交流会，在认真总结和问题整改基础上，总结经验，查找不足，进一步修订、完善相关制度、措施，形成优良学风建设长效机制。
四、实施要求
（一）领导重视，通力协作
学院领导在思想上高度重视，做到学风建设常抓不懈，而且要注重实效性。同时需要学院全体教职员工的共同努力和参与，形成齐抓共管的全员参与局面。
（二）加大宣传，营造氛围
学院要加强对学风建设的宣传，通过海报、网站、微信公众号等宣传学风建设的意义和成果，及时报道学风建设过程中涌现的集体和个人，积极营造“争先创优”的积极氛围。
（三）注重联系结合，扎实推进工作
学院师生要把加强学风建设作为重点工作，与推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育结合起来，与提高教学质量结合起来，与建设优良的院风、班风建设结合起来，充分调动各方面的积极因素，认真履职，加强督导，扎实有效推进学院学风建设工作，为学校和学院整体工作的发展贡献力量。
电子信息工程学院 通信工程学院
2022年10月20日