本网讯（记者 康瑜兰）12 月 24 日，电子信息工程学院核心课程评估会在 B6-503会议室举行。会议有幸邀请到来自华南理工大学的冯金垣教授、刘玉荣教授，中山大学的丘志仁副教授以及广州工商学院的段超副教授，他们凭借深厚的学术造诣与丰富的教学经验，为课程评估会注入专业力量。
自动化教研室的文丽老师和韦莉莉老师作为课程负责人，就电机及拖动基础和自动控制原理两门核心课程进行了全面且深入的汇报。
她们从课程定位出发，精准阐述了课程在专业体系中的关键作用，明确其为培养学生专业素养与实践能力的核心支撑；在课程目标环节，介绍了学生通过课程学习应达成的知识、技能；课程建设规划方面，涵盖了从教学内容优化、改进教学方法和手段以及完善教学资源等；课程团队建设上，展示了师资队伍结构的优势；考核方式改革及改革成效部分，则用数据与案例呈现出考核方式改革带来的积极变化，多维度展示了自动化专业核心课程的建设动态。
文丽老师汇报（康瑜兰 提供）
汇报完毕后，专家从多个关键视角给出了极具建设性的意见。对于包含实验环节的课程，鉴于实验多以学生小组形式开展，专家们强调实验考核应重视过程性考核，在实验进程中，教师应实时关注学生的操作规范、团队协作以及问题解决能力，确保实验环节真实反映学生水平。此外，专家们指出，无论是教材选取、教学方法改进还是考核方式改革等一系列举措，最终应展现在学生成绩及整体素质提升上，或是催生更多高质量的教学改革项目落地上，助力自动化专业人才培养质量提升。
韦莉莉老师汇报（康瑜兰 提供）
这场核心课程评估会，更是一场知识与经验的交流盛宴，为自动化专业核心课程的优化升级搭建起沟通平台，在专家的精准指导与一线教师的实践反馈中，为自动化专业教学点亮前行的灯塔，助力迈向更高质量、更为卓越的发展道路。